Γνωρίζουμε τη γωνιά με τα τουβλάκια
Τίτλος δραστηριότητας: "Γνωρίζοντας τη γωνιά με τα τουβλάκια"
Εμπλεκόμενα γνωστικά αντικείμενα: Γλώσσα,μαθηματικά,μελέτη περιβάλλοντος
Στόχοι: -Να πειραματιστούν και να αποφασίσουν πόσα παιδιά μπορούν να παίξουν στη γωνιά.
- Να θέσουμε τους κανόνες λειτουργίας της γωνιάς και να είναι σε θέση να τους τηρούν.
- Να παρατηρούν τα υλικά που τους δίνονται και να προσπαθούν να σκεφτούν τρόπους για να
τα χρησιμοποιούν.
Περιγραφή: Επισκεφθήκαμε όλοι μαζί τη γωνιά έχοντας ως αρχηγούς το ζευγάρι που είχε κάνει την καταγραφή των υλικών σε προηγούμενη δραστηριότητα.Είδαμε τα παιχνίδια και τα διάφορα υλικά,που υπάρχουν εκεί και προσπαθήσαμε να παίξουμε όλοι μαζί.Δυσκολευτήκαμε,όμως,πολύ,αφού δεν υπήρχε χώρος αρκετός για τις κατασκευές μας κι αποφασίσαμε ότι δεν είναι δυνατόν να παίζουμε όλοι μαζί.Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε γι'αυτό;Τα παιδιά βγήκαν έξω από τη μοκέτα κι αποφάσισαν να μπαίνουν ένας ένας μέσα,για να δοκιμάζουν.Τελικά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι θα μπορούν να παίξουν τέσσερα παιδιά εκεί.Στο σημείο αυτό τα προνήπια αντέδρασαν φωνάζοντας ότι κι αυτά θέλουν να παίζουν σ'αυτή τη γωνιά κι όχι μόνο τα παιδιά που ήταν ήδη εκεί.Με την παρέμβαση των νηπίων,τα οποία γνώριζαν από πέρισυ,λύθηκε το θέμα αυτό.
Αμέσως μετά συζητήσαμε για το πώς πρέπει να παίζουμε εκεί.Πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε ο ένας στον άλλο,αλλά και πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα υλικά της γωνιάς.Θέσαμε τους κανόνες κι αποφασίσαμε να παίξουμε το πρώτο μας παιχνίδι όλοι μαζί,για πρώτη και τελευταία φορά.Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες κι αφού σκεφτήκαμε τι θα κάνουμε,μοιράσαμε τις δουλειές μας...η μία ομάδα θα έφτιαχνε έναν πύργο ψηλό κι η άλλη ομάδα τον δρόμο που θα οδηγεί στον πύργο.
Η γνωριμία μας με τις γωνιές
Ξεκινήσαμε δειλά-δειλά τη γνωριμία μας με τις γωνιές...αφού γίναμε ζευγαράκια πήγαμε στις γωνιές,παρατηρήσαμε τα υλικά και τα παιχνίδια που υπάρχουν στην κάθε γωνιά και προσπαθήσαμε να τα καταγράψουμε,όπως μπορούμε.Ιδού τα αποτελέσματα της προσπάθειάς μας...
Ο Αγιασμός στο σχολείο μας!!!
